在浩如星海的童畫(huà)校區(qū)里

有老校區(qū)十年之久累積經(jīng)營(yíng)

有中青校區(qū)五年奮斗創(chuàng)新變革

更有新校區(qū)兩年沖刺殺出黑馬！

來(lái)看看它們閃耀的身姿

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李琦，

2010年加入童畫(huà)，

童畫(huà)全國(guó)會(huì)長(zhǎng)委員會(huì)副主席，

童畫(huà)第一家分公司華東分公司總經(jīng)理，

杭州38家校區(qū)投資人/校長(zhǎng)。

從拿一千多薪水的小職員，到白手起家38家校區(qū)規(guī)模，
李琦的奮斗史在童畫(huà)可堪傳奇！
這是長(zhǎng)達(dá)十年之久，日積月累的苦心經(jīng)營(yíng)，
這位資深童畫(huà)校長(zhǎng)，為后來(lái)者樹(shù)立了無(wú)數(shù)標(biāo)桿和典范。

2010年，杭州，不足200平，

貸款開(kāi)辦第一家童畫(huà)校區(qū)，

新校區(qū)第一個(gè)學(xué)期，第一波招生即突破百人關(guān)，
到第二學(xué)期，學(xué)員穩(wěn)破300。

在李琦手里，以他干校區(qū)“快”、“狠”、“準(zhǔn)”的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，
每家校區(qū)平均不超過(guò)三個(gè)學(xué)期（一年半）即可開(kāi)始盈利，
做的好的甚至頭一年就能拿到回報(bào)。

李琦的雄心壯志，不僅展現(xiàn)在做校區(qū)的強(qiáng)勁后繼力上，
更突出表現(xiàn)在做公司、做集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人思維模式上。

他積極投身于童畫(huà)集團(tuán)事業(yè)，聯(lián)合全國(guó)校區(qū)力量，開(kāi)展行業(yè)交流。

如今的李琦，不止是杭州多校之長(zhǎng)的身份，
校區(qū)估值達(dá)5000~8000萬(wàn)！
更是童畫(huà)第一家華東分公司總經(jīng)理，總負(fù)責(zé)人！

周曉麗，

童畫(huà)最早加盟商之一，

童畫(huà)第二屆會(huì)長(zhǎng)大會(huì)華南片區(qū)會(huì)長(zhǎng)，

廣州12家童畫(huà)校區(qū)投資人/校長(zhǎng)。

2011年，

廣州市白云區(qū)，

第一家童畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)店，

占地200多平米，

這樣的規(guī)模在當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)兀瑢?shí)屬罕見(jiàn)！
引起地區(qū)家長(zhǎng)及業(yè)內(nèi)人士關(guān)注，收獲了良好的社會(huì)反響。

2013、2014

刻苦鉆研校區(qū)管理之道，熱血拼搏，
開(kāi)辟新校區(qū)，發(fā)展壯大規(guī)模，勢(shì)如破竹，氣勢(shì)如虹。

十年時(shí)間里，擁有12家校區(qū)，平均一年一家新校區(qū)的速度，飛速發(fā)展！

蘇錦霞，

2015年加入童畫(huà)，

童畫(huà)第二屆會(huì)長(zhǎng)大會(huì)西北片區(qū)副會(huì)長(zhǎng)，

突出的教研教學(xué)實(shí)力！

蘇錦霞表示：不要過(guò)度追求“有用”和當(dāng)下利益，
藝術(shù)明顯是一個(gè)不能在短期內(nèi)獲得回饋的付出！

很多人會(huì)認(rèn)為“不學(xué)藝術(shù)的人，也能照常工作、生活，學(xué)了有什么用呢？”
當(dāng)這種認(rèn)知被改變的時(shí)候，就是“全民美育”時(shí)代到來(lái)的時(shí)候了！

5年時(shí)間里，蘇錦霞憑借“教商相長(zhǎng)，教為先”的個(gè)人追求，發(fā)展三家校區(qū)，
擁有學(xué)員1千多名，每年《童畫(huà)小畫(huà)家之星大賽》參賽學(xué)員均獲得優(yōu)異成績(jī)，
教學(xué)實(shí)力、教學(xué)水平在全國(guó)800家校區(qū)里位列前茅，實(shí)力過(guò)硬！

張浩然，80后，

2017年加入童畫(huà)，

童畫(huà)第二屆、第三屆華北片區(qū)會(huì)長(zhǎng)，

秦皇島童畫(huà)投資人/校長(zhǎng)。

在他的帶領(lǐng)下，兩個(gè)月，新校區(qū)秦皇島童畫(huà)的名聲在全國(guó)童畫(huà)掀起波瀾，
一路高歌猛進(jìn)的發(fā)展速度，令整個(gè)童畫(huà)為之震驚。

敢于拼搏，為教育出發(fā)無(wú)所畏懼。

他“借”朋友的孩子蹭了秦皇島50多家兒童教育機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課，
廣泛收集孩子們對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的反饋，從品牌定位、教學(xué)、教務(wù)、管理等
各個(gè)方面全面地做出自己的梳理和總結(jié)，并記了五六本筆記的，
縱覽全國(guó)教育行業(yè)，絕對(duì)只此一家，別無(wú)分店。

加盟童畫(huà)后，張浩然在秦皇島童畫(huà)校區(qū)的定位上，定立獨(dú)特新風(fēng)格，
根據(jù)自己對(duì)秦皇島地區(qū)教育品牌的全面分析，自主擬定經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式，
他將自己校區(qū)定位在高端領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)初步定位“高新雅”，
走教學(xué)教務(wù)并重的路線，不僅因重視教務(wù)提升服務(wù)在行業(yè)顯露頭角，
一年之內(nèi)學(xué)員突破千人，后起之秀，勢(shì)頭十足，一時(shí)聲名無(wú)兩。

2年時(shí)間里，他立志讓秦皇島童畫(huà)成為華北片區(qū)最好的童畫(huà)，
讓童畫(huà)成為華北片區(qū)最好的少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

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